Una buena propuesta
para producir nuestros propios cuentos policiales
lunes, 10 de junio de 2013
PABLO DE SANTIS
Este escritor argentino nació en 1963 en Buenos Aires. Es Licenciado en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Empezó a escribir como guionista de historietas, a los 20 años obtuvo su primer premio: el Premio al Mejor Guionista, concedido por la revista Fierro; con los años fue sumando reconocimientos a nivel nacional e internacional. Pablo De Santis es autor de una veintena de libros: novelas para adultos, novelas juveniles, cuentos y guiones de historietas. En la literatura le gusta sobre todo el misterio, el enigma y la aventura.
Comparto un enlace para acceder a una entrevista al autor realizada por Doris Wieser.
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/numero42/desantis.html
A continuación algunas de sus obras
Este escritor argentino nació en 1963 en Buenos Aires. Es Licenciado en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Empezó a escribir como guionista de historietas, a los 20 años obtuvo su primer premio: el Premio al Mejor Guionista, concedido por la revista Fierro; con los años fue sumando reconocimientos a nivel nacional e internacional. Pablo De Santis es autor de una veintena de libros: novelas para adultos, novelas juveniles, cuentos y guiones de historietas. En la literatura le gusta sobre todo el misterio, el enigma y la aventura.
Comparto un enlace para acceder a una entrevista al autor realizada por Doris Wieser.
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/numero42/desantis.html
A continuación algunas de sus obras
Película recomendada
El enigma
del cuervo sigue el modelo bien conocido
del asesino que adopta patrones literarios para la realización de sus crímenes.
John Cusack
representa el papel de Poe quien debe ayudar a la policía a resolver los
asesinatos, basados en sus propios relatos. El problema de este planteamiento
es que el director que se aventure en esta empresa tendrá que esmerarse en
agradar y hasta mimar a los exigentes lectores de Poe. Y es ahí donde la película encuentra, según la crítica, su punto débil.
Sin embrago
es un desafío verla para reconocer cuánto sabemos de las obras de Poe y para
actuar nosotros mismos como críticos.
Se
recomienda leer los siguientes cuentos
de este autor antes de ver la película:
También se
recomienda la lectura del poema narrativo “El
cuervo”.
Diferencias entre el Policial Clásico de enigma y el Policial negro
El policial negro
En la década de 1920, nace en los Estados Unidos una corriente del género conocida como "policial negro" o "duro". Algunos de los escritores más renombrados de esta vertiente son Dashiell Hammett y Raymond Chandler, creadores de los personajes de Sam Spade yPhilip Marlowe, respectivamente. El policial negro se diferencia del policial clásico de enigma en que el personaje protagonista, es un detective duro, que trabaja más por dinero que por el interés de develar intrigas y que arriesga su vida en el transcurso de la investigación. Suele ser un ex policía en decadencia, que conoce los códigos del mundo del delito
Sir Arthur Conan Doyle (1859-1939) fue un médico y escritor escocés, creador del célebre detective de ficción Sherlock Holmes. Fue un autor prolífico cuya obra incluye relatos de ciencia ficción, novela histórica, teatro y poesía.
http://espanol.free-ebooks.net/autor/arthur-conan-doyle
Arriba les dejo un enlace con varias de sus obras, se pueden leer on line o descargar.
Comparto también algunos videos basados en sus relatos.
La liga de los pelirrojos
El detective moribundo
Las gafas de oro
El cliente ilustre
El carbunclo azul
http://espanol.free-ebooks.net/autor/arthur-conan-doyle
Arriba les dejo un enlace con varias de sus obras, se pueden leer on line o descargar.
Comparto también algunos videos basados en sus relatos.
La liga de los pelirrojos
El detective moribundo
Las gafas de oro
El carbunclo azul
Elementos que deben tener los cuentos policiales:
a) Un crimen, del que se desconoce quién, cómo
y por qué lo cometió, y que se presenta como un enigma irresoluble.
b) El protagonista suele ser un investigador privado, un detective aficionado o un oficial de policía,
que interroga a los sospechosos y busca pistas para resolver el enigma.
c) Una serie de pistas o indicios,
aparentemente inconexos, que le sirven al detective para descubrir al delincuente.
d) La resolución del misterio, la identificación del culpable y la explicación, por parte del investigador, de cómo llegó a la verdad.
Publicación de cuentos policiales de alumnos de séptimo grado
Hola! Quería compartir con ustedes una actividad que realicé con alumnos de séptimo grado. Luego de leer material de Sir Conan Doyle y de trabajar algunas características del género, les propuse a mis alumnos la producción de cuentos policiales. La actividad la realizaron en forma grupal. Luego de crear y de pulir la historia, comenzamos a trabajar en su publicación.
Trabajaron los textos en Word, lo que fue todo un aprendizaje para ellos ya que la mayoría no sabía usar procesadores de textos. Diseñaron el fondo usando imágenes obtenidas de internet, jugaron con las distintas fuentes y, algunos, insertaron sus propios dibujos a través del escaneo.
Cuando cada grupo tenía su material listo, comenzamos a pensar en los elementos paratextuales del libro. Por votación se eligió el nombre y para el diseño de tapa realizamos un concurso en el que participaron otros docentes y no docentes del establecimiento como jurados.
Cuando consideraron que estaban listos realizamos la publicación utilizando issu.
Los chicos temían que nadie leyera sus trabajos, entonces lanzamos una pequeña campaña de difusión empleando las cuentas personales de los alumnos en las redes sociales. De este modo, ellos pudieron verificar las entradas y fue muy grande la sorpresa al ver que realmente estaban siendo leídos.
Llevó tiempo, pero valió la pena.
Les dejo los enlaces para que ustedes también puedan leerlos.
Pequeños escritores pero grandes cuentos
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_1
Tras las frías pistas del dulce misterio
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_2
Sólo quiero pistas
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_3
Hola! Quería compartir con ustedes una actividad que realicé con alumnos de séptimo grado. Luego de leer material de Sir Conan Doyle y de trabajar algunas características del género, les propuse a mis alumnos la producción de cuentos policiales. La actividad la realizaron en forma grupal. Luego de crear y de pulir la historia, comenzamos a trabajar en su publicación.
Trabajaron los textos en Word, lo que fue todo un aprendizaje para ellos ya que la mayoría no sabía usar procesadores de textos. Diseñaron el fondo usando imágenes obtenidas de internet, jugaron con las distintas fuentes y, algunos, insertaron sus propios dibujos a través del escaneo.
Cuando cada grupo tenía su material listo, comenzamos a pensar en los elementos paratextuales del libro. Por votación se eligió el nombre y para el diseño de tapa realizamos un concurso en el que participaron otros docentes y no docentes del establecimiento como jurados.
Cuando consideraron que estaban listos realizamos la publicación utilizando issu.
Los chicos temían que nadie leyera sus trabajos, entonces lanzamos una pequeña campaña de difusión empleando las cuentas personales de los alumnos en las redes sociales. De este modo, ellos pudieron verificar las entradas y fue muy grande la sorpresa al ver que realmente estaban siendo leídos.
Llevó tiempo, pero valió la pena.
Les dejo los enlaces para que ustedes también puedan leerlos.
Pequeños escritores pero grandes cuentos
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_1
Tras las frías pistas del dulce misterio
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_2
Sólo quiero pistas
http://issuu.com/fabiamiguel/docs/cuentos_policiales_7_3
Etiquetas:
alumnos,
cuentos,
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